学院党委副书记王冲首先致欢迎辞。王冲表示，学院为同学们树立高远的学术志趣，提升对于职业生涯发展规划的主动性，打造了“生涯觅路”工作坊作为师生校友的交流平台，希望同学们能够积极参与，主动作为。此外，王冲劝诫在座的同学理性看待专业选择，不应盲目跟随潮流选择专业与职业，而是具有前瞻得思维、开阔的视野，探索多种可能，为自己的职业生涯铺设坚实的基础，积极拓宽自己的人生道路。
学院美国办公室行政主管Shawn Salata分享了自己对于职业生涯规划工作的认识。她强调学习成绩不是一个人的全部，希望密院学子积极发掘自己兴趣所在，注重全面发展，在实践中应用所学知识的重要性，把涵养健全的人格作为未来学术道路的基石。
在分享环节，万文杰老师从学校氛围、科研经历、留学生活三个方面详细回顾了自己的学术生涯。首先他介绍了普林斯顿大学浓厚的学校底蕴与优秀的校友网络，并指出学校对学生领导力与奉献精神的培养贯穿于普林斯顿大学的人才培养模式之中。
结合自身经历，他表示从事科研需要深入探索而非浅尝辄止，其中导师的指引极为关键。万教授鼓励在座的同学们跳出自我怀疑的思维定势，相信自己的学术潜力并勇敢尝试。
此外，他还指出，积极与他人交流和虚心请教是适应新环境的关键。他提醒同学们，从本科到博士的转变不仅是学术上的，更是心理上的巨大调整。通过扩大社交圈，不仅可以获得更多的支持和资源，还能更好地了解和融入当地的文化和社会。
他还指出，普林斯顿大学是一所高度专注于学术研究的学校，学生普遍对自然科学有着浓厚的兴趣和探索世界本源的欲望。因此同学们在申请时，可以考虑目标院校对录取学生的偏好，从而更好地制定申请策略。
结合自己在普林斯顿参与招生的经验，卢老师随后从招生官的视角分享了考核申请者的过程。在他看来，硬性指标和研究成果对于博士学位的申请十分重要。在面试中不同院校不同专业有不同的面试侧重点，切忌忽视对学科基础知识的掌握。
高鹏老师在线上的视频分享中建议同学们早日找到自己热爱的研究领域。他认为，在科研的过程种，即使是看似平凡的想法，只要有潜力，也值得深入探索。他提到，自己的研究兴趣在很大程度上受到了导师的影响，这也体现了选择契合的导师和研究方向的重要性。
此外，高鹏老师鼓励全方位的训练，包括如何发现和验证新的研究想法，以创新的方式解决问题，以及如何通过演讲等方式有效传达自己的研究成果。他强调，在发表研究成果时，不应急于发表，而应专注于在细分领域内连贯性地产出高质量的文章，这样的科研成果在申请博士时会更有帮助。
何映晖同学则从申请者的角度出发，建议同学们根据时间线，尽早着手准备申请材料。何同学详细介绍了计算机专业的申请流程和材料准备。她强调了利用学院资源的重要性，并详细解释了硕士和博士项目的申请过程，帮助同学们更好地规划自己的学术道路。
她还分享了一些实际经验，例如如何与教授建立联系、如何选择合适的推荐人，以及如何撰写一份有说服力的个人陈述。通过这些建议，她希望同学们能够更有条理地进行申请准备，从而提高成功率。
此外，何同学还提到在准备申请过程中，要保持积极心态，善于利用校内外的职业发展资源，以应对申请过程中可能遇到的各种挑战。
