研究生教育

研究生项目概述

本科教育的侧重于通过课堂和实验来培养学生的知识和技能，而研究生教育则更加注重发展学生的独立研究能力。在硕士阶段，学生仍需要进行大量的课程学习，原创性研究则是博士阶段学习的重点。

硕士学位象征了一个专业技术人员在其专业领域内从事研究和解决问题的能力。学院在培养学生掌握核心知识和专业技能的同时，使之具备能在更广泛工程领域进一步研究的能力。

• 对硕士研究生进行严格的理工科教育，提供给学生宽广的基础理论课程及系统深入的专业课程，加强数学、科学及工程等相关领域的知识，并为学生能在某个选定的领域进行更深入、系统的学习创造条件。
• 帮助学生掌握进行相关领域产品和应用系统设计及实现的能力，并具备进行开放性问题研究和批判式思维的能力。
• 通过团队合作、协调交流及解决问题等方面的锻炼，培养学生成为该领域的管理领导者。

博士学位是对学生在相关知识领域所表现出的创新能力和卓越学识的认可。学院致力于培养具有国际一流研究水平的、能在国内外高等学府和研究机构任职的创新性领袖型人才。

• 鼓励原创性科学研究与创新，着重可能有重大影响力的科研项目，着重可能有变革性的新发现、新思路。
• 注重培养学生学术研究的独立性，引领学生参与学科领域内前沿的重要科研项目，在一流的英文学术期刊上发表高水平论文，使学生能够成长为该领域的卓越人才。
• 与政府机构及工业界合作开展前沿性科学研究，使之具有国际认可的影响力及水平。
• 加强国际合作，资助博士生国外访学、短期交流及参加重大国际会议，与国际一流大学建立博导联合培养机制。

录取要求

学位要求

科研氛围

研究生期间，学生将在导师的指导下参与研究项目。通常，这些研究项目是由行业、基金会或政府资助的。签订研究合同后，相关预算由导师负责，主要用于支付设备和实验用品费用、差旅费用和学生助学金等。研究合同同时也明确了该项研究工作必须产生的可交付成果。图1展示了研究项目中各种元素之间的关系。

研究必须及时和专业地进行。研究成果的准时完成以及研究成果出版物的质量水平是评价研究成果的标准。而研究成果则是评价研究项目成功与否的标准。教授、学院以及学生的声誉都依赖于研究项目的成功。在研究过程中，要实现两个目标：一是创造新知识，二是培养学生进行尖端研究的能力。

研究项目的成功很大程度上取决于导师与学生之间的关系。他们之间应该是相互尊重与信任的。导师应为学生提供耐心的指导与支持，并对其有合理的期望值。导师分配给学生的任务应与他们的能力、技能水平及知识水平相当。研究生须及时专业地完成导师分配给他们的任务。

高等学位是学生能够独立进行原创性研究能力的证明，我院研究生项目的培养目标既是学生能够独立完成复杂的科研任务。

研究生与导师之间的关系决定了研究生项目的成功与否。当研究生与导师之间有分歧时，研究生委员会将会以调解员的身份介入，采取相应措施以保障导师和学生的权益以及研究项目的顺利进行。