11月27日，上海交通大学密西根学院“本科生科研项目带教经验分享与质量保障”交流会在龙宾楼成功举办。本次活动由密院教学发展中心(CLT)、本科生科研委员会(URC)、教学质量保障委员会(TQAC)联合主办，并特别邀请三位校教学督导上官文峰、田社平、冯琳参与交流分享，是一次重要的院校两级教学督导共建活动。本次活动由密院教师屈子杰主持。
密院教师毕尤一首先进行了带教经验分享。他总结了密院本科生科研项目的情况，指出本科生参与科研项目对于学生个人发展和带教老师都具有重要意义。毕尤一回顾了自己过去几年中带教的各类本科生科研项目，分享了他在招募学生、指导学生、项目结题等多个环节的带教经验。另外，针对目前本科生参与科研项目存在的问题，毕尤一也提出了相关建议，例如加大项目宣传力度、加强对学生参与科研和教师带教的激励等。他也指出研究生在指导本科科研项目中发挥着重要作用，建议以简单任务为起点、逐步深入，最终实现对本科生科研能力的持续培养。
随后，校督导田社平询问了密院本科生在科研项目中的时间投入，并和与会教师探讨了如何在学生兴趣与项目要求之间找到平衡。田社平强调兴趣是学生参与科研的关键动力。他建议建立师生双向选择制度，以更好地将学生的创意想法转化为科研项目，并从多个维度支持、提升教师的带教积极性。他从自身带教经验出发，分享了如何通过高效沟通与科学管理促进科研项目的成功开展，为本科生科研项目的质量保障提供了参考。
校督导上官文峰询问了密院本科生科研课程的具体内容和性质，指出项目内容的明确性对提高学生参与度的重要性。他还和与会教师们讨论了出国学习交流等情况对本科生参与科研项目的影响。上官文峰对本科生科研项目的学生激励机制也提出了新的见解。他强调应该在明确项目目标和角色分工的基础上，提高教师、学生双方的积极性和科研效率。
校督导冯琳从学院管理的视角切入，分享了电子信息与电气工程学院在促进本科生参与科研项目方面的成功经验，详细介绍了电院的育才计划如何通过提供资源支持和精细化管理激励本科生参与科研。她还指出学校的科研竞赛与众筹资金支持，也为学生科研项目提供了更多的可能性。在谈及毕业设计评分制度和答辩流程时，她强调了评审的透明性与公正性对本科生科研项目质量的保障作用。
与会教师针对校督导提出的问题进行了回复，并就密院学生与教师的双向匹配、项目过程管理与考核方法、科研项目激励措施以及科研平台的利用等问题进行了深入讨论和交流。密院教学质量保障委员会(TQAC)负责人韩充分享了自己带教毕业设计项目的经验，强调了项目过程监督和团队成员互评的重要性。与会教师还就科研经费、奖学金设置等问题展开了讨论，并对优化本科生科研项目网站提出了建设性意见。
本次交流会为密院教师和校督导提供了宝贵的交流与互动机会，既学习借鉴了其他学院鼓励本科生参与科研项目的激励措施，也分享了密院本科生参与科研项目的成功经验，探讨了目前面临的困难和挑战，以及如何通过优化资源配置、完善激励机制、改进管理流程，进一步提高本科生参与科研项目的积极性并保障项目完成质量。未来，学院将持续为师生参与本科科研项目提供支持，不断提升学院人才培养质量。
